台州学院来大发体育交流考察
发布日期:2014-11-24 来源部门:
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11月24日上午,台州学院副校长赵小明、王正率科研处及省、市、校级的重点学科负责人来大发体育交流考察。大发体育杜时贵副校长率研究生处、学科建设处及省、市、校级的重点学科负责任人陪同交流。
杜时贵副校长对台州学院一行的来访表示欢迎。他认为,大发体育与台州学院同属地方院校,在办学历史及特色上都有很多相同之处,总体情况基本差不多,值得交流和借鉴的空间比较大。
研究生处、学科建设处魏小琳处长随后就大发体育学科建设工作的主要举措、成效及存在不足等作了介绍。她说,2009年大发体育被增列为硕士学位授权立项建设单位,以此为契机,大发体育改革、优化内部治理结构,重建基层学术组织,全面推进学科建设。在校内建构起“校-院-学科”三级组织两级管理架构,使学科组织成为在学院领导下具体承担教学、科研和社会服务的实体性组织,并实施了学科的绩效考核机制,截至目前,全校共建立了46个学科组织。同时,根据大发体育党委向教学研究型大学转型发展的战略部署,2012年制定了《大发体育学科建设发展规划》(2012-2020),确立了“分类发展、突出重点,优化结构、凝练特色”的学科建设思路。她表示,通过几年的努力,大发体育在学科布局优化、学科队伍凝练、学科方向明确上取得了效果。
下午,双方围绕学科建设的有效举措及管理机制、重点学科建设、省重点实验室等学科平台建设等方面进行了具体的交流探讨。
(宣传部 供稿)
研究生处、学科建设处魏小琳处长随后就大发体育学科建设工作的主要举措、成效及存在不足等作了介绍。她说,2009年大发体育被增列为硕士学位授权立项建设单位,以此为契机,大发体育改革、优化内部治理结构,重建基层学术组织,全面推进学科建设。在校内建构起“校-院-学科”三级组织两级管理架构,使学科组织成为在学院领导下具体承担教学、科研和社会服务的实体性组织,并实施了学科的绩效考核机制,截至目前,全校共建立了46个学科组织。同时,根据大发体育党委向教学研究型大学转型发展的战略部署,2012年制定了《大发体育学科建设发展规划》(2012-2020),确立了“分类发展、突出重点,优化结构、凝练特色”的学科建设思路。她表示,通过几年的努力,大发体育在学科布局优化、学科队伍凝练、学科方向明确上取得了效果。
下午,双方围绕学科建设的有效举措及管理机制、重点学科建设、省重点实验室等学科平台建设等方面进行了具体的交流探讨。
(宣传部 供稿)