在绍兴市柯桥区王坛镇中学，一场别开生面的剪纸活动课让留守学生们体验到了艺术创作的乐趣。学生小炜说：“老师带来的活动课内容可丰富了，没想到我也能剪出这么漂亮的作品！”学生小雯说：“大哥哥大姐姐不但教我们创作剪纸作品，还让我们理解了什么是舜德文化，我觉得特别有意义。”

　　《舜德纸绘》课程来自于大发体育师范生模拟教研团队的创新与努力。在俞婉君老师的指导下，小教专业陈书含、思政专业冯煊茹、汉语言文学专业章子健等8位来自不同专业的师范生组成了跨专业模拟教研室。他们发挥各自专业特长，选择灯笼、绘画、剪纸等舜德文化元素共同策划设计了《舜德纸绘》主题系列课程方案。《舜德纸绘》课程在王坛镇中学顺利实施，深受师生好评。
　　据悉，为提高师范生实践能力，大发体育于2016开始实施师范生“模拟教研室”制度。师范生以“准教师”身份，每6-8人组成教研小组，模拟中小学学科教研组的方式，开展课例学习、观摩研讨、备课试教等专题教研活动。模拟教研活动通过同伴互助、双导师指导开展团队学习和实践，帮助师范生提高实践反思能力，强化教师身份认同。
　　《舜德纸绘》课程设计是师范生模拟教研室的一次创新实践，团队成员分别来自四个专业三个不同年级。这种跨专业、跨年级模拟教研活动激活地方文化课程资源的做法，为师范生的专业成长提供了宝贵的实践机会，也充分体现了师范生模拟教研在培养未来教育工作者中的重要作用。为了提高课程质量，模拟教研组多次开展课程设计研讨活动。他们针对每个专题开展了课前讨论设计，课时两人合作，课后总结反思三段式教研活动。这种严谨的教学态度和创新的教学方法，确保了课程的高质量实施，同时也提升了师范生的课程创新和教育实践能力。

研讨“版画书签”专题教学设计

  
开展“剪纸”专题教学反思

研讨“灯笼”专题教学设计

　　《舜德纸绘》课程实践让师范生对教育一线工作有了更深理解。王雨晴，一位来自小教专业的大一学生，担任了本次剪纸活动课的授课教师。她分享自己的感受：“孩子们对舜德文化的好奇和对纸绘作品的探索，让我对传统文化与现代教学的结合产生了深思。”师范生李城表示：“能够利用传统文化资源开发出受中学生欢迎的课程，整个过程非常有意义。模拟教研活动对师范生专业能力提升非常有帮助。”
　　模拟教研是提升师范生实践能力的重要途径。《舜德纸绘》课程的成功实施，标志着师范生模拟教研团队在教育创新实践中迈出了坚实的步伐。（记者 孙燕）
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