教育论坛之七：怎样学得更好——学习策略与学习效率

简　　介：
曹立人：浙江大学理学院心理与行为科学系教授、博士生导师，浙江省心理学会秘书长。1996年杭州大学心理系心理学专业博士研究生毕业，获博士学位。2000～2001年在韩国延世大学心理系博士后研究。主要从事教育心理学、认知心理学、认知工效学和工程心理学的教学与研究工作，擅长中小学生的学习指导，特别是对学生的考试和应考心理有较深入的研究，对心理咨询、心理辅导等方面的研究亦有建树，主持过多项国家自然科学基金研究项目。