“枫桥经验”进校园 “真理味道”共品悟 —— 绍兴市大中小学思政课一体化名师工作室开展协同教研活动

　　“认知、艰辛、团队、收获——这四个关键词可以作为参加本次协同教研活动的体会……”诸暨市荣怀中学思政课教师宣国荣不无感慨地说。12月6日上午，马克思主义学院主办的“‘枫桥经验’进校园‘真理味道’共品悟”绍兴市大中小学思政课一体化名师工作室协同教研活动在则江大讲堂107报告厅举办。绍兴市大中小学思政课一体化名师工作室联盟导师和成员、第二期绍兴市大中小学思政教育一体化骨干教师培训班全体学员、马克思主义学院师生代表等100余人参加。活动由马克思主义学院党委书记陈红主持。

　　活动伊始，绍兴市教育教学研究院副院长戴军熔以“新时代中小学思政课教师的教与研”为主题开展了一次专题报告讲座。她从思政课教师“三个导向”开展共研、共建、共享说起，提出要深耕教育，从思政小课堂转向社会大课堂；深耕课堂，从关注思政教学到关注思政教育；深耕课程，从日常教育行为转向教学主张思想。“学生是整学段的经历者”，大中小学思政课一体化建设要关注学生整个生命的成长过程，着力解决真问题，实现其意义和价值。

　　随后，诸暨市实验小学教育集团侯可伟、诸暨市荣怀中学宣国荣、诸暨市浬浦中学寿婷婷、校马克思主义学院袁海平分别以《寻枫桥新经验·看善治新“枫景”》《观民主真现场·感善治新“枫景”》《溯和美新枫源·探善治新“枫景”》《析“枫桥经验”密钥·践全过程人民民主》为题进行说课展示。上虞区实验小学教育集团经建美、绍兴市教育教学研究院陈雅琴、骆新华分别进行点评。

　　本次活动旨在大中小学思政课一体化理念的全面观照下，聚焦各学段“核心素养”培育，研讨新时代思想课的教学创新实践。聚焦落实《绍兴市坚持和发展新时代“枫桥经验”五年规划（2024—2028年）》中关于打造十大标志品牌项目之“新时代‘枫桥经验’大中小学思政课一体化”的要求，聚焦各学段“核心素养”培育，研讨新时代思想课的教学创新实践，打造更多体现“枫桥经验”的思政“金课”，推动新时代“枫桥经验”融入大发体育思政教育，展示我们绍兴高品质、高水准的思政课程。

编辑：赵晗宇　严许媖